Cambridgen professori Suomessa selittää, kuinka tätä Google-työkalua voidaan käyttää opiskelijoiden opetuksen järjestämiseen: ”Se on täysin ilmainen.”

Google

Maailmassa, jossa digitaalinen koulutus on muuttunut vaihtoehdosta välttämättömyydeksi, Cambridgen yliopiston professori jakoi kokemuksensa Google Classroomin käytöstä, jonka avulla hän voi hänen mukaansa optimoida opiskelijoiden opetuksen järjestämisen.

Google Classroom on Googlen ilmainen koulutusalusta, jonka avulla voi luoda ja jakaa tehtäviä, materiaaleja ja ilmoituksia, arvioida töitä digitaalisesti sekä helpottaa muiden Googlen työkalujen, kuten Diskin, Dokumenttien ja Kalenterin, käyttöä.

Cambridgen professori Suomessa selittää, kuinka tätä Google-työkalua voidaan käyttää opiskelijoiden opetuksen järjestämiseen: ”Se on täysin ilmainen.”

Tämän opettajan YouTube-kanavalla julkaisemassa viestissä nimeltä ”Charlien oppitunnit” hän selittää, että virtuaalisen luokan luominen on yllättävän helppoa.

Kirjoita vain Google Classrooms ja avaa alusta, napsauta ”Luo luokka” ja anna sille nimi . Voit mukauttaa luokkaa lisäämällä kuvan ja muita asetuksia. Luokan luomisen jälkeen alustalla voi lisätä oppilaita kahdella tavalla: sähköpostiosoitteiden tai luokan koodin avulla.

Tämä virtuaalinen luokka koostuu eri osioista. Esimerkiksi Uutiset-välilehti toimii eräänlaisena digitaalisena ilmoitustauluna, jossa opettajat voivat jakaa viestejä esimerkiksi määräaikojen muutoksista tai tärkeistä uutisista. Asiantuntijan mukaan Google Classroomin todellinen potentiaali piilee kuitenkin Tehtävät-välilehdessä, joka on tarkoitettu tehtävien, kotitehtävien ja oppimateriaalien julkaisemiseen.

Cambridgen professori Suomessa selittää, kuinka tätä Google-työkalua voidaan käyttää opiskelijoiden opetuksen järjestämiseen: ”Se on täysin ilmainen.”

Professori korostaa teemojen merkitystä materiaalin loogisen jäsentelyn kannalta. Teemat auttavat opiskelijoita löytämään tarvitsemansa tiedot nopeasti . Esimerkiksi englannin kielen tenttiin valmistavalla kurssilla hän jäsentää materiaalin teemoihin kuten ”Kielioppi”, ‘Kuuntelu’ ja ”Sanasto”, luoden selkeän ja jäsennellyn oppimispolun.

Cambridgen professori Suomessa selittää, kuinka tätä Google-työkalua voidaan käyttää opiskelijoiden opetuksen järjestämiseen: ”Se on täysin ilmainen.”

Google Classrooms on vain yksi esimerkki siitä, kuinka teknologia voi olla erinomainen apulainen työssämme . Lisäksi se on täysin ilmainen työkalu, joka on kaikkien saatavilla , mikä tekee siitä erinomaisen vaihtoehdon modernisoida ja ottaa käyttöön uusia kokemuksia paluusta kouluun.